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¿Quienes somos?

       Autodidakta es una Asociación Civil sin fines de lucro, creada en 1989, con la finalidad de promover el uso de tecnologías en el trabajo pedagógico.
       La incorporación de las computadoras y el Internet en los Centros Educativos, planteó la necesidad de actualización profesional para los Docentes, reto que no fue asumido por diversas circunstancias.
       El papel del Estado, en materia educativa, no cubre la demanda planteada. No existen políticas ni praxis educativas que promuevan la actualización tecnológica de los Docentes.
       La proximidad de las computadoras y el Internet, para los educandos, tenían como primer referente el "Chat", el "Email" y los juegos remotos.
       Frente a esa realidad, un grupo de profesionales: Docentes, Ingenieros y Técnicos en producción digital, conformaron una Asociación Civil sin fines de lucro denominada Autodidakta, con la finalidad de canalizar una serie de iniciativas que aproximen a los educandos y Docentes al universo tecnológico.
       ¿Por qué Autodidakta? Por que frente a la incapacidad del Estado por atender las demandas educativas, sólo queda la capacidad autogestionaria.
       Desde su fundación, las actividades de Autodidakta son autofinanciadas por sus asociados y por el apoyo moral de sus beneficiarios.
       Una de las primeras gestiones realizadas, fue la aproximación institucional con las entidades del Estado, responsables de la infraestructura y gestión educativa. En esos días, el tema de tecnología educativa, en los funcionarios de Gobierno, tenía una sintaxis koreana.
       Como esa arista no era muy fértil, Autodidakta estableció lazos con las empresas privadas, proveedoras de material pedagógico para el Estado. Los empresarios motivados por la reducción de costos productivos, fueron incorporando todas las tecnologías disponibles.
       De esta manera desarrollamos estudios de productividad para el área de Pre Prensa y Edición Digital. Motivamos la creación de Círculos Pedagógicos para mejorar el contenido del material didáctico. Incorporamos metodologías de Producción Digital, reformulando la presentación gráfica del material didáctico.
       Autodidakta estableció un puente entre proveedores de material didáctico, el Ministerio de Educación y los círculos de Docentes.
       La necesidad de establecer una base social, un centro de operaciones, nos llevó a realizar una investigación sobre densidad poblacional y población económicamente activa.
       Seleccionamos el Distrito de Independencia, Lima Norte. Desde esta sede desplegamos nuestras labores. No hacemos apología de la pobreza y las carencias educativas, la compartimos día a día. A los 620 metros sobre el nivel del mar, desde "Las Laderas", "Lomas" o simplemente cerros, el Perú se ve diferente.